الرئيسية التسجيل مكتبي  
للاقتراحات والملاحظات نرجو ارسال رساله واتس اب او رساله قصيره على الرقم 0509505020 الاعلانات الهامه للمنتدى

اعلانات المنتدي

   
.
.:: إعلانات الموقع ::.

قال الله تعالى: { مَا يَلْفِظُ مِن قَوْلٍ إِلَّا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ } سورة ق الآية 18

   
 
العودة   ::منتديات بالحارث سيف نجران :: > الأقــســـام الــعـــامــة > المنتدى الثقافي والتعليمي
 
   
إضافة رد
   
 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
 
   
   
 
قديم 05-02-2012, 03:08 PM رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
قائمة الامـتـيـاز

الصورة الرمزية سيف نجران

إحصائية العضو






 

سيف نجران غير متواجد حالياً

 


المنتدى : المنتدى الثقافي والتعليمي
افتراضي انواع ومهارات القراءه

انقل لكم بعض مهارات وانواع القراءه وقد تتكرر انواع القراءه بشروحات مختلفه ومتقاربه
ولكن الاطلاع عليها وعرفتها يجعلك قارئ مميز وبارع في انتقاء ماتريد ومتى تستخدم كل مهاره

1. القراءة السريعة:
نمارسها عندما تكون المادة لا تتطلب التركيز الدقيق بل يكون الهدف هو الفهم العام، مثل قراءة مقالة أو خبرا في صحيفة، أو عند قراءة رواية للتسلية حيث يكفي الفهم العام لسياق الأحداث. يؤدي المران فيها إلى قراءة 400 إلى 600 كلمة في الدقيقة مع تحقيق مستوى مقبول من الفهم.

2. القراءة الفاعلة:
تتمثل في الترابط بين الاستيعاب الجيد والسرعة في القراءة. فالقراءة السريعة دون استيعاب كاف لا تعتبر فاعلة ولا البطيئة دون استيعاب معقول. وتقاس فاعلية القراءة بمدى الفهم الحاصل بالنسبة للوقت المستغرق في القراءة. القراءة السريعة الفاعلة هي القراءة الفاهمة والواعية. ولتحقيق قراءة فاعلة يتوجب التالي:
o حدد هدف القراءة.
o حدد المادة القرائية التي تحقق هدفك.
o قرر نوع ومستوى القراءة الذي يتماشى مع الهدف.

3. القراءة الانتقائية:
يمر القارئ خلالها فوق صفحات المادة وبين سطورها كما يتنقل المتسوق بين المحلات التجارية وبيده قائمة بما يريد فلا يتوقف أو يدخل سوى عند تلك التي فيها حاجاته. ولتحقيق القراءة الانتقائية يمكن اتباع التالي:
o تفحص عنوان الكتاب.
o اقرأ ملخصا عنه في المقدمة أو الغلاف الخارجي.
o الق نظرة على الفهرس واختر ما يناسبك.

4. القراءة الناقدة:
قراءة مركزة يهتم القارئ فيها بتقويم ما يقرأ من حيث المستوى أو السياق المنطقي أو مستوى النوعية. وليس المقصود تصيد الأخطاء بل الوقوف على نقاط القوة والضعف في ضوء معايير محددة. وتتطلب قراءة النص أكثر من مرة.

5. القراءة المسحية / الاستطلاعية:
تهدف إلى استطلاع المادة القرائية لتحديد الأجزاء المرتبطة منها بأهدافك، أو استكشاف نوع وطبيعة المادة لتحديد الأسلوب الأنسب للتعامل مع المادة.

6. القراءة التصفحية / العابرة: تستخدم للحصول على المعنى أو الفكرة العامة للمادة.

7. القراءة التصفحية / السابرة: تستخدم للبحث عن معلومات هامة نحتاجها كالبحث عن تاريخ معين أو رقم صفحة محددة أو كلمة أو عبارة مفتاحية أو قاعدة وتجاهل كل ما عدا ذلك.







التوقيع

تحت الانشاء
رد مع اقتباس
 
   
   
 
قديم 05-02-2012, 03:17 PM رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
قائمة الامـتـيـاز

الصورة الرمزية سيف نجران

إحصائية العضو






 

سيف نجران غير متواجد حالياً

 


كاتب الموضوع : سيف نجران المنتدى : المنتدى الثقافي والتعليمي
افتراضي

شروحات اخرى ...تتبع


مهارة القراءة

القراءة: هي عملية عقلية تفاعلية بين القارئ والنص ، وهي فن ممكن تحسينه بالممارسة والمران ، وتعتمد على عمليتين أساسيتين هما الفهم والإستيعاب كما أنه يمكن القول بأها وسيلة وليست غاية.

تتأثر القراءة بالآتي:
• ثقافة القارئ
• خبراته
• طريقة تفكيره
• الأهداف التي يسعى لتحقيقها من خلال تلك القراءة
• محتوى المادة المقروءة

انواع القراءة:
• القراءة السريعة : هي القراءة التي لا تتطلب التركيز الدقيق ويكون الهدف الأول هو الفهم العام لما يُقرأ دون الإهتمام بدقائق الأمور وتفصيلاتها. تذكر بأن السرعة المطلوبة هي سرعة إلتقاط الأفكار المفتاحية وسرعة الفهم والإستيعاب وليست سرعة تغطية الفقرات وقلب الصفحات .


• القراءة الإنتقائية: هي قراءة ترتبط بالهدف حيث ينتقي القارئ ما يفيده في دراسته من الكتب والمراجع ذات الصلة بالهدف.

• القراءة التحليلية او الناقدة : وهي قراءة متأنية لغرض التقويم. في اعتقادي هذه القراءة أهم أنواع القراءة لأن ليس المكتوب بواسطة البشر يعتبر منزّلا من السماء فكل يؤ خذ من رأيه ويرد إلا ما جاء عن رسول الله صلى الله عليه وسلم. وهي تتطلب قراءة النص أكثر من مرة لكي يكون الحكم دقيقا.


• القراءة الماسحة: هي قراءة سريعة حول مادة او كتاب لغرض تحديد المعلومة بداخلها.

• القراءة التصفحية: لغرض البحث عن أفكار جديدة أو عن رقم معين أو نسبة معينة أو أسم شخص أو أكثر ويمن إدخال القراءة هذه والقراءة الماسحة ضمن القراءة الأولى وهي القراءة السريعة.

• القراءة الفاعلة: وهي التي تتمتع بالسرعة والإنتقائية مع معدلات فهم واستيعاب كبيرين بالإضافة إلى إعتبار للوقت المستخدم .

• القراءة الدراسية: وهي نفسها القراءة الفاعلة ويشير بعض المختصين إلى خمس خطوات تسهم في زيادة فاعلية القراءة الدراسية وهي تجمعها (SQ3R): وهذه الكلمة تشير إلى كلمة أنجليزية تبدأ بحرف S والكلمة الثانية تبدأ بحرف Q والثلاث كلمات الأخيرة تبدأ بحرف R على النحو التالي:
1. استطلع(ٍ(Survey : قم بقراءة ماسحة
2. اسأل (Question) :حدد اسئلة حول الموضوع
3. اقرأ (Read) بشكل سريع وفاعل لتجيب على أسئلتك
4. تذكرأو استرجع (Recite) من أجل التذكر والاحتفاظ بالمعلومة . يفضل الرجوع إلى النظرية المعرفية في التعلم في المذكرة السابقة لعل فيها الفائدة عن العوامل التي تعين على بقاء المعلومة مدة أطول
5. راجع (Review) باعادة صياغة ما فهمته بالكتابة بطريقة مختصرة. وتعتبر مرحلة تقويمية والتي تقوم بها بنفسك لتتأكد من حصول التعلم

القراءة المطلوبة هنا هي القراءة السريعة الفاهمة والواعية مع ملاحظة أن السرعة تختلف باختلاف طبيعة المادة المقرؤءة فقراءة كتاب الأحياء لا يكون قراءته بالسرعة التي نقرأ بها قصة أو رواية

و يمكن تقاس فاعلية القراءة بمدى : الفهم – الإستيعاب – حفظ المعلومات (المفاهيم والعبارات) ـ الإستدعاء عند الحاجة إليها– التطبيق (إستعمالها بصورة سليمة وسريعة).

نصائح لتحسين القراءة من اجل الدراسة:
 تصفح المادة واستخرج الفكرة أو الأفكار الرئيسة فيها
 اقرأ الأسئلة المطروحة حول المادة
 اربط المعلومات اللتي تقرأها بما تملك من معلومات.
 دون مجموعة الأفكار التي قرأتها بقلمك وصياغتك

طرق اكتساب المعلومة أو المعرفة
هناك طريقتين من طرق اكتساب المعرفة وهما ( الطريقة الاستقرائية والطريقة الإستنتاجية).
فالطريقة الاستقرائية باختصار:
• يسير التعلم فيها بطريقة جزئية وعلى شكل خطوات للوصول إلى الهدف . فالمتعلم لا يبدأ بنقطة جديدة حتى ينتهي من النقطة السابقة.
• هذا السير يكون بالبحث عن المعلومات والبيانات المتصلة بالهدف والتي تتم بتسلسل منطقي
• فكأن المعلومة هنا متنامية مثل الطفل ينمو فهي تتبع الأسلوب الهرمي من القاعدة (من لا شيء) إلى الهرم (تغطية المعلومة من كافة جوانبها).


أما الطريفة الإستنتاجية:
• المتعلم ينظر إلى الموضوع بطريقة شمولية.
• المتعلم يسعى إلى ربط المعلومات والمقارنة بينها والوصول إلى أوجه الشبه والاختلاف بين الموضوعات.

فالذي يفسر السورة من القرآن كلمة كلمة و آية آية (استقرائي) والذي يستنبط الأحكام والكشف عن الجو العام للسورة وفيما تتحدث عنه (استنتاجي).


مهارة الاستعداد للاختبارات

أعتقد أن كل فرد له طريقته الخاصة في الاستعداد للاختبارات ولكن هناك بعض النصائح العامة ومنها:
• اعط نفسك وقتا كافيا لمراجعة المادة ولا تكون مذاكرتك ليلة الاختبار فقط فهذا يعني تفاعلك مع المثير (وهو المادة الدراسية) قليل جدا وبالتالي تذكرك له سيكون ليس بالقوي.
• انفعال القلق لديك لا بد أن يكون متوازن فالوسيطية مطلوبة لا قلق مرتفع ولا قلق مفقود
• يجب أن تتعرف على طبيعة أو نوعية الأسئلة للاختبار فالاستعداد للأسئلة الموضوعية (اختيار من متعدد ـ اكمال الفراغ ـ الصح / خطأ ـ أسئلة المزاوجة ) يختلف عن الاستعداد للأسئلة المقالية التي تعتمد في الغالب مع الأسف على التذكر أو الحفظ كما تتأثر درجتك بمدى وضوح خطك ووضوح تعبيرك.
• حاول ليلة الاختبار أن تسترجع المعلومات ذهنيا بسرعة قبل أن تنام للتأكد بأن كل ما درسته موجود في الذاكرة واجعل الملخصات قريبة منك ليسهل الرجوع اليها في حالة نسيان موضوع ما.







التوقيع

تحت الانشاء
رد مع اقتباس
 
   
   
 
قديم 05-03-2012, 08:04 AM رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
وسام التميز

الصورة الرمزية آنسآن ع ـآدي

إحصائية العضو






 

آنسآن ع ـآدي غير متواجد حالياً

 


كاتب الموضوع : سيف نجران المنتدى : المنتدى الثقافي والتعليمي
افتراضي

شكراً على المجهود الكبير أخي سيف نجران .. جزاك الله خيراً







التوقيع





هل أستفدت من مواضيعي ؟؟

تكفى لاتنساني من دعوه صالحه في ظهر الغيب فقط
رد مع اقتباس
 
   
   
 
قديم 05-03-2012, 11:04 AM رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
مشرف الهمسات والخواطر والكاتب الحر

الصورة الرمزية نواف بلحارث

إحصائية العضو






 

نواف بلحارث غير متواجد حالياً

 


كاتب الموضوع : سيف نجران المنتدى : المنتدى الثقافي والتعليمي
افتراضي

اخى سيف

أحياناً حينما تعجبنا كلمات

تجعلنا نعيش لحظاتها إن لم نكن عشناها ..

فتجعلنا نكتب عنها ونتذكرها إن لم نكن فى الحال نوصفها..

جميل نثرك .. رائع بكل ما تحمله الكلمه من معاني
هاادفه ومميزه







رد مع اقتباس
 
   
   
 
قديم 05-03-2012, 08:07 PM رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
قائمة الامـتـيـاز

الصورة الرمزية سيف نجران

إحصائية العضو






 

سيف نجران غير متواجد حالياً

 


كاتب الموضوع : سيف نجران المنتدى : المنتدى الثقافي والتعليمي
افتراضي

كل الشكر لك ولمرورك اخي انسان عادي قليل من كثيركم







التوقيع

تحت الانشاء
رد مع اقتباس
 
   
   
 
قديم 05-03-2012, 08:12 PM رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
قائمة الامـتـيـاز

الصورة الرمزية سيف نجران

إحصائية العضو






 

سيف نجران غير متواجد حالياً

 


كاتب الموضوع : سيف نجران المنتدى : المنتدى الثقافي والتعليمي
افتراضي

وسام
وشهاده
مرورك اخي نواف واطرائك على الموضوع
لايكاد يكون عندي ادنى شك اخي العزيز نواف ان الموضوع هام لك وذلك لعلمي ومعرفتي بانك تحب ان تقرأ وانسان مطلع وموسوعه كبيره هامه نثرت البعض منها على صفحات هذا المنتدى بقلم مثقف وبحيازيه راجحه

شكرا لك







التوقيع

تحت الانشاء
رد مع اقتباس
 
   
إضافة رد

   
 
مواقع النشر (المفضلة)
 
   

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
ارجوا القراءه ... عجائب القرآن لاول مره اقرأئــــها "غريبه " وعجيبه جدا فواز بن زايد المنتدى الثقافي والتعليمي 6 01-11-2012 12:23 AM
موضوع عام " مهم " ...ارجوا القراءه والانتباه فواز بن زايد المنتدى العام 9 05-16-2011 09:08 AM
انواع البيبسي الجوري عجائب وغرائب 2 12-14-2010 11:50 AM
فن ومهارات الردود... سيف ميسان المنتدى العام 3 08-14-2010 06:30 PM
انواع الرجال رامي المنتدى العام 6 03-04-2010 05:15 AM


   
 
 
 
   

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG]متاحة
كود HTML معطلة



مواقع صديقه


الساعة الآن 04:17 PM


Powered by vBulletin™ Version 3.8.7
Copyright © 2024 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved. منتديات
حقوق الطبع محفوظه لمنتديات بالحارث سيف نجران